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浅谈医学信号采集与处理第二课堂教学
浅谈医学信号采集与处理第二课堂教学
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中文摘要：
为了培养学生的综合能力,我们为生物医学工程专业学生,增设医学信号采集与处理第二课堂,本课程要求学生针对某一医学信号,运用实验室仪器或者网络资源获取医学信号,并结合已有知识进行信号处理流程设计与实现。在教学过程中充分调动了学生的积极性,教学效果良好。
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关键词：
医学信号采集与处理
第二课堂
综合能力培养
出版年：
2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心
科技信息(学术版)
ISSN：
1001-9960
年,卷(期)：
2011.
(19)
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