国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
科技信息(学术版)
2011,
Issue
(19) :
I0266-I0266,I0285.
提高学生的英文听力--如何有效地安排英文听力课堂的内容
科技信息(学术版)
2011,
Issue
(19) :
I0266-I0266,I0285.
引用
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
提高学生的英文听力--如何有效地安排英文听力课堂的内容
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
摘要
听力水准的提高是英语教学中的一个难题,因此,教师在英语教学过程中,尤其是在听力课堂上要针对学生遇到的具体问题进行分析,根据分析结果,做出相应的课堂安排。本文重在分析如何有效地安排英文听力课堂的内容,以期找到提高听力的有效途径。
关键词
听力
/
单词理解
/
句式结构
/
连读弱读
/
语音语调
引用本文
复制引用
出版年
2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心
科技信息(学术版)
ISSN:
1001-9960
引用
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果