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浅谈国际贸易价格教学活动中的技巧
浅谈国际贸易价格教学活动中的技巧
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中文摘要：
在国际贸易教学活动中,通过对比的思维模式和案例判析模式的运用,可以较好达成教学目的,并且能够同时提高学生的思维能力、表达能力以及思考问题、解决问题的能力,能够培养和发展学生的非智力因素。
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关键词：
对比的思维模式
案例判析模式
出版年：
2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心
科技信息(学术版)
ISSN：
1001-9960
年,卷(期)：
2011.
(19)
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