科技信息(学术版)2011，Issue(19) ：I0278-I0278,I0297.

浅谈国际贸易价格教学活动中的技巧

科技信息(学术版)2011，Issue(19) ：I0278-I0278,I0297.
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浅谈国际贸易价格教学活动中的技巧

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摘要

在国际贸易教学活动中,通过对比的思维模式和案例判析模式的运用,可以较好达成教学目的,并且能够同时提高学生的思维能力、表达能力以及思考问题、解决问题的能力,能够培养和发展学生的非智力因素。

关键词

对比的思维模式/案例判析模式

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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