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科技信息(学术版)
2011,
Issue
(19) :
I0287-I0287.
《C#程序设计》教学实践探讨
科技信息(学术版)
2011,
Issue
(19) :
I0287-I0287.
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来源:
NETL
NSTL
万方数据
《C#程序设计》教学实践探讨
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摘要
通过对C#程序设计课程教学方法的研究和实践,阐述如何在实际教学中采取实用的教学方法和手段。
关键词
C#程序设计
/
教学方法
/
考核方式
/
项目
引用本文
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出版年
2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心
科技信息(学术版)
ISSN:
1001-9960
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