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如何调动大学生参加活动的积极性

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在新时代背景下成长起来的＂90后＂大学生,具有与以往大学生不同的鲜明的思想行为特征。独生子女的增多,自我认同感的增强,使得大学生对各种活动的质量要求不断提升,相应地也对部分活动缺少兴趣。本文从辅导员本位工作出发,从活动的设置及大学生的引导两方面,探讨调动大学生参与活动积极性的有效措施。

大学生 以人为本 激励

2011

科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2011.(20)