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理论与实践结合下的中职《电工基础》教学方式研究
理论与实践结合下的中职《电工基础》教学方式研究
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中文摘要：
本文在分析了学生在《电工基础》专业课程学习过程中容易出现缺乏学习兴趣、理论与实践操作学习相分离等现象后,从推行毕业证和国家职业从业资格证相互贯通的＂双证＂型教学改革模式入手,研讨出理论与实践相结合的《电工基础》教学模式。
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关键词：
电工基础
中职教育
双证教学
出版年：
2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心
科技信息(学术版)
ISSN：
1001-9960
年,卷(期)：
2011.
(20)
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