首页|浅谈新形势下的高中数学课堂教学模式

浅谈新形势下的高中数学课堂教学模式

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
新形势下的高中数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识递延,而是让学生在课堂上自主学习,合作探究,思维得以飞扬,灵感得到激发,使我们的课堂越加变得春光灿烂,精彩纷呈。

爱心 学习兴趣 激活课堂 创新

2011

科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2011.(20)
  • 1