科技信息(学术版)2011,Issue(20) :277-277.

作文个性化的引导

科技信息(学术版)2011,Issue(20) :277-277.

作文个性化的引导

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摘要

本文针对现在高中学生在写个性化作文时常常出现的几种误区,提出了应该如何正确的引导学生从深入体验生活,注重知识积累,文体应"以内养外",语言应"气盛言宜"等方面来提高自己的写作水平。

关键词

作文/个性化/误区/引导

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN:1001-9960
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