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科技信息(学术版)
2011,
Issue
(20) :
277-277.
作文个性化的引导
科技信息(学术版)
2011,
Issue
(20) :
277-277.
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来源:
NETL
NSTL
万方数据
作文个性化的引导
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摘要
本文针对现在高中学生在写个性化作文时常常出现的几种误区,提出了应该如何正确的引导学生从深入体验生活,注重知识积累,文体应"以内养外",语言应"气盛言宜"等方面来提高自己的写作水平。
关键词
作文
/
个性化
/
误区
/
引导
引用本文
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出版年
2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心
科技信息(学术版)
ISSN:
1001-9960
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