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数学学习评价方法多元化

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随着科学技术的迅速发展,在新的形势和要求下,世界各国都在进行着中学数学课程改革,如美国的评价镶嵌策略,法国的个人实践活动。《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中,明确指出:"教师要在教育教学的全过程中采用多样的、开放的评价方法,了解每个学生的优点、潜能、不足以及发展的需要"。这就明确告诉我们,在学生评价中没有单一、

评价方法 数学学习 多元化 数学课程改革 学生评价 科学技术 实践活动 制度改革

07NJS-38

2011

科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN:1001-9960
年,卷(期):2011.(20)