科技信息(学术版)2011，Issue(20) ：I0226-I0226.

高校动画专业学生的团队化课下实践模式——柔性组形式下的动画项目训练

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高校动画专业学生的团队化课下实践模式——柔性组形式下的动画项目训练

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摘要

动画专业是一门对实践性和应用性要求很高,涉及知识面很广的综合性专业。所以如何在保证基础教学的同时,指导学生自学和预习,加强学生的应用和实践能力就成了一个亟待解决的问题。本文主要针对这一问题提出了实践模式这一方法。

关键词

高校/动画专业/自学与预习学生/实践模式

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出版年

2011
科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN：1001-9960
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