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高中信息技术课“任务驱动”教学法的任务设计

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在信息技术课中体现"任务驱动"教学法,就是让学生在一个个典型的信息处理"任务"的驱动下展开教学活动,引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列"任务",从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络,在完成"任务"的过程中,培养分析问题、解决问题以及用计算机处理信息的能力。"任务驱动"教学法有着"以任务为主线、教师为主导、学生为主体"的基本特征,由此可见这个基本特征是围绕着"任务"进行的。本文围绕着"任务驱动"教学法的任务设计提出并例举了九点需要注意的问题。

信息技术 任务驱动 任务设计

2011

科技信息(学术版)
山东省技术开发服务中心

科技信息(学术版)

ISSN:1001-9960
年,卷(期):2011.(20)