摘要
文章真对目前大学英语教学中存在的母语文化失语现象,考究了其问题现状,并提出以比较视野切入大学英语教学的方法,论证借用文学研究领域中比较视野与方法的合理性与可行性,目的为充分利用母语文化与目的语语言与文化的交流与汇通,比较与对照,从而达到在提高学生英语水平的基础上,促进学生对母语文化的吸收与运用,丰富其识知解构,提高学生运用英语进行跨文化交际的能力,以此来改革与完善大学英语教学。
Abstract
The article focuses on native language cultural aphasias phenomenon in contemporary collage English education. It investigates reasons of native language cultural aphasias, proposes a comparative perspeetive to perfect collage English education, and argue
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