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层次化的项目教学模式探索与实践

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项目教学法是当今职业教育课程改革的一个发展方向,在高职课程建设中正在推行和实践,目前主要问题是项目综合度不够和欠缺系统性,不适用于所有学生,基于此提出了三层次化的项目教学法,经过教学实践证明,层次化项目教学法可以做到因材施教,充分发挥学生潜能,极大提高专业技能.

李艳红、刘修泉、刘志锋、渠川钰

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广州番禺职业技术学院,广东广州511483

项目教学法 层次化 任务驱动

广州番禺职业技术学院一般资助项目研究成果

Y09-07

2014

科技信息
山东省技术开发服务中心

科技信息

影响因子：0.15
ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2014.(1)
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