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对《社会统计学》课程教学的思考

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《社会统计学》是高校统计学专业的骨干课程.作为从数量方面描述社会状况、社会发展和社会问题的一门学科,该课程的作用和地位非常重要.本文在分析《社会统计学》课程发展现状的基础上,提出了《社会统计学》课程教学改革的建议,认为通过正确理解和把握社会统计学教材的结构安排,开展多种形式的案例教学,提倡网络教学,改革考核方法等措施可以达到良好的教学效果.

张庆红

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新疆财经大学统计与信息学院

社会统计学 案例教学 网络教学

2014

科技信息
山东省技术开发服务中心

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影响因子：0.15
ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2014.(6)
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