波利亚的“解题思想”-数学启发法在大学数学教学中的应用研究

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中文摘要：本文在与传统数学教学启发法对比的基础上,给出波利亚的数学启发法及其大学数学教学中的应用,让大学生不仅学会解题,学到知识,更重要的是让大学生亲历知识发现过程,培养好的思维习惯,提高思维能力.

作者：

张海侠

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作者单位：

许昌学院,河南许昌461000

关键词：

波利亚的解题思想数学启发法大学数学数学教学

基金：

河南省教育厅规划项目河南省哲学社会科学规划办公室一般项目郑州轻工业学院研究生教育教学改革项目许昌学院校级教育教学研究项目研究成果

项目编号：

2013-GH-2800、2013BJJ034、02015、02013157

出版年：

2014

科技信息

山东省技术开发服务中心

影响因子：0.15

ISSN：1001-9960

年,卷(期)：2014.(7)