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以“博雅课堂”为例的高校隐性课程建设研究

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隐性课程是高校课程体系中对显性课程的重要补充,其对于学生知识结构形成以及素质能力的综合培养起到潜移默化的作用.本文以北航沙河校区“博雅课堂”建设为例,对高校隐性课程建设的相关问题进行了探索研究,进行了总结归纳和思考.

吕经纬、杨振稷、李轩昂

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北京航空航天大学学生处,中国北京100191

北京航空航天大学数学与系统科学学院,中国北京100191

高校 隐性课程 通识教育

2014

科技信息
山东省技术开发服务中心

科技信息

影响因子：0.15
ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2014.(7)
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