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高等数学分层次教学的问题研究

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本文深入讨论了高等数学分层次教学的必要性,介绍了具体的实施方案,给出了已经取得的阶段性成果.

陈敏江、宋建民、王青、段生贵、康娜

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石家庄经济学院数理学院

石家庄工程技术学校

高校扩招 分层次教学 改革

河北省教育厅社科-规划项目河北省教育厅科研项目

GH132068Z2013110

2014

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山东省技术开发服务中心

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影响因子：0.15
ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2014.(8)
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