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农科院校数学实验课程的教学探讨

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本文论述了数学实验课程在高等农科院校开展的必要性,讨论了数学实验课程的体验模式中教师和学生的角色,介绍了实验课程内容的设置,并结合华南农业大学的具体情况给评价体系作出了相关建议.

杨志程、李凤

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华南农业大学理学院

数学实验 体验模式 教学评价

华南农业大学理学院教改项目

LXJG1206

2014

科技信息
山东省技术开发服务中心

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影响因子：0.15
ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2014.(8)
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