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关于影响开放大学青年教师领导力提升的因素分析

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本文就影响开放大学青年教师领导力提升的因素进行研究分析,并获得关于教师领导行为的理论及实践经验,为开放大学青年教师领导力提升提供有效途径、方法和策略建议,使学校管理者能够从本文的建议中获得相关依据,促进开放大学的建设.

杨齐

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天津广播电视大学,中国天津300191

领导力 开大建设 因素

2014

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山东省技术开发服务中心

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影响因子：0.15
ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2014.(9)
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