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高职软件专业学生专业兴趣培养活动的设计

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培养和激发学生学习专业的兴趣是提高教学质量、培养高素质专业技能型人才的基础。本文从高职软件专业学生兴趣培养的角度，划分学生专业兴趣培养的阶段，并就每个阶段可开展的学生活动方案进行设计。

朱涛、杨森

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杭州职业技术学院，浙江杭州310018

专业兴趣 培养 活动

杭州职业技术学院教师学生工作经历工程资助项目研究成果

2014

科技信息
山东省技术开发服务中心

科技信息

影响因子：0.15
ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2014.(13)
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