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《内科护理学》实验教学改革与实践

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目的：探讨《内科护理学》实验教学的改革成果及可行性。方法：尝试运用MET1 ECS高级综合模拟人对2011级128名护理统招生进行《内科护理学》实验教学。将其分为实验组和对照组。实验组采用综合模拟情景教学法，对照组采用传统教学法。同一门课由同一名老师授课带教，保证教学大纲、授课内容、授课计划的一致性。利用高级综合模拟人分组合理穿插情景案例，创造各种临床情境，提高学生的实际应用能力。结果：与传统教学方法相比，利用MET1 ECS高级综合模拟人在《内科护理学》实验教学改革后能很好地培养学生的实践能力，提高学生的创新素质。结论：MET1 ECS高级综合模拟人真实地模拟各种病理生理改变，表现临床各种症状体征，可根据临床教学需要随时设置，对培养医学生临床动手能力和临床综合诊断治疗等技能具有重要的改革意义。

冯志芬、冯志瑾

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河南大学护理学院，河南开封475004

鹤壁市中心血站，河南鹤壁458030

内科护理学 实验教学改革 MET1 ECS高级综合模拟人

河南大学第十二批校级教学改革研究项目研究成果

2014

科技信息
山东省技术开发服务中心

科技信息

影响因子：0.15
ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2014.(13)
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