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独立学院《概率论与数理统计》教学的几点思考--以《随机变量概念及分类》为例

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通过教学实践与教学反思，结合《概率论与数理统计》学科特点，本文主张采用数形结合思想、类比教学优化教学方法，采用多媒体与黑板板书方法优化教学手段，以激发学生思维、增强学习趣味性。

付胜楠、崔晓静、陈旭

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云南大学旅游文化学院

概率论与数理统计 教学方法 教学手段

云南省教育厅科学研究基金

2013Y167

2014

科技信息
山东省技术开发服务中心

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影响因子：0.15
ISSN：1001-9960
年,卷(期)：2014.(14)
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