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小学科学课程开展双语教学的实践与探索

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本文先介绍了国内小学科学课程双语教学会议开展情况，然后从用人单位管理层的角度出发，分析了开展小学科学课程双语教学需要具备哪些基本条件，最后给出了本单位在科学课程双语教学将具体开展的工作。

赖新文、王喜建、温朝涛

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年,卷(期)：2014.(14)
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