课堂教学过程中的奖惩机制研究—

课堂教学过程中的奖惩机制研究——以石河子大学为例

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中文摘要：课堂教学是本科教学的重要组成部分,课堂教学质量直接影响了我国高等教育“质量工程”的顺利进行.如何提高课堂教学质量是众多教育工作者不断思考和探索的问题.在本文中,我们探讨在课堂教学过程中引入针对学生的奖惩机制,期望通过该方法能够激发和调动学生学习的积极性,改善课堂教学效果.

作者：

王卫、王淑芬、乔秀文、杜志坚、高敬芝

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作者单位：

石河子大学化学化工学院,新疆石河子832000

石河子大学理学院,新疆石河子832000

石河子大学师范学院,新疆石河子832000

关键词：

本科教育课堂教学奖惩机制

基金：

石河子大学教育教学改革项目研究成果

项目编号：

JG-2012-166

出版年：

2014

科技信息

山东省技术开发服务中心

影响因子：0.15

ISSN：1001-9960

年,卷(期)：2014.(15)