高职英语听说课程教学评价体系探讨

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中文摘要：英语听说课程是现代高职英语教学的重要组成部分,本文通过对目前高职英语听说课程教学评价现状的分析,阐述了目前听说教学评价中存在的主要问题,提出解决问题的思路与对策:从评价标准和评价方式上,建立科学的、客观的、全面的听说课程教学评价体系.

作者：

刘华

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作者单位：

新疆建设职业技术学院,新疆乌鲁木齐830026

关键词：

高职英语听说课程评价体系

基金：

新疆建设职业技术学院科研项目研究成果

项目编号：

2012-ky-04

出版年：

2014

科技信息

山东省技术开发服务中心

影响因子：0.15

ISSN：1001-9960

年,卷(期)：2014.(15)