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在高等数学教学中渗透数学建模思想的探索

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本文从数学建模的概念和步骤出发,给出了在高等数学教学中渗透数学建模思想的意义,探讨了渗透数学建模思想的方法,引导学生探求问题的本质和规律,增强学生应用数学的意识。
Starting from the concept and steps of mathematical modeling in this paper,the significance of the infitration of mathe-matical modeling in higher mathematics teaching is given, the method of infitrating the thoughts on mathematical model building are dis-cussed, guiding students to explore the nature and laws of the problem, enhancing students’consciousness of applying mathematics.

Higher mathematicsMathematical modelingTeachingInfiltration

徐云滨

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榆林学院 数学与统计学院,陕西 榆林 719000

高等数学 数学建模 教学 渗透

2016

科技信息
山东省技术开发服务中心

科技信息

影响因子:0.15
ISSN:1001-9960
年,卷(期):2016.(9)
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