科技信息2017，Issue(2) ：22-23.

小学低年级数学空间与图形的教学

廖连秋
科技信息2017，Issue(2) ：22-23.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学低年级数学空间与图形的教学

廖连秋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南省衡阳市衡南县向阳镇中心小学
  • 折叠

摘要

小学低年级数学空间与图形的学习能够训练数学思维,初步形成空间观念,提升学生的数学素养.学生在老师的指导下探究性的学习数学概念,加强实践能力,培养思维能力.本文论述了如何在小学低年级空间与图形教学中形成空间思维能力.

关键词

小学数学空间与图形/空间思维能力/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2017
科技信息
山东省技术开发服务中心

科技信息

影响因子：0.15
ISSN：1001-9960
参考文献量1
段落导航相关论文