科技信息2017，Issue(2) ：24-25.

论高校物理教学改革的意义与方法

郭龙
科技信息2017，Issue(2) ：24-25.
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论高校物理教学改革的意义与方法

郭龙1
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  • 1. 贵阳学院 贵州贵阳 550002
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摘要

物理学是一门基础性学科,在高校教学课程改革中占有一席之地.高校物理专业的课程改革,不仅关系到物理学科的进一步发展,也影响着整个社会的专业技术型人才供给.当今高校的物理学发展存在许多问题,制约整个专业的进程,不利于培养适应时代发展要求的综合素质人才.本文通过分析高校物理教学中存在的实际问题,综合利用多种多媒体手段,优化教学方法,创新教学内容,以推动高校物理教学改革的进程.

关键词

物理教学改革/意义/方法

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出版年

2017
科技信息
山东省技术开发服务中心

科技信息

影响因子：0.15
ISSN：1001-9960
参考文献量4
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