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高职护理专业病理学教学与人文教育的整合措施分析
高职护理专业病理学教学与人文教育的整合措施分析
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中文摘要：
文章以各高职院校护理专业病理学的教学开展情况为背景,首先简明扼要的概括了护理专业在开展病理学教学时整合人文教育的原因,然后通过理论与实际相结合的方式,以"病理学教学过程中整合人文教育的方法"为主体,展开了系统、深入的探讨,希望能够在某些方面为该专业教师教学活动的顺利开展提供帮助.
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作者：
刘德勇
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作者单位：
湖南环境生物职业技术学院 421000
关键词：
高职护理专业
病理学教学
人文教育
整合措施
出版年：
2017
科技信息
山东省技术开发服务中心
科技信息
影响因子：
0.15
ISSN：
1001-9960
年,卷(期)：
2017.
(6)
参考文献量
2
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