AIGC技术赋能高校编辑出版人才培养:转型机遇、能力重构与实践策略

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中文摘要：在人工智能生成内容(AIGC)技术快速发展与广泛应用的背景下,文章首先从赋能编辑出版实践技能综合型人才培养、突破学科限制的跨学科人才培养、适应公共传播需求的宽口径人才培养三个方面阐述AIGC技术为高校编辑出版人才培养转型带来的新机遇.其次,从提出问题与需求的能力、Prompt指令设计与应用能力、数据分析与应用能力三个维度解读AIGC时代高校编辑出版人才培养的能力重构新需求.最后,探讨AIGC技术赋能下的高校编辑出版人才能力培养的实践策略,包括探索基于可用性AIGC应用的课程设计、推进相关课程内容资源与教材开发、加强智能技术应用的伦理素养教育、成立实践教学联盟以推动实践育人等.

作者：

李雅筝、刘洪权

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作者单位：

安徽大学新闻传播学院,230601,合肥

安徽新华发行(集团)控股有限公司博士后科研工作站,230061,合肥

关键词：

AIGC 编辑出版人才培养转型机遇能力重构培养策略

基金：

安徽省高等学校科学研究重大项目

项目编号：

2023AH040006

出版年：

2024

科技与出版

清华大学出版社有限公司

科技与出版

CSSCICHSSCD北大核心

影响因子：0.818

ISSN：1005-0590

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量11