教育类学术期刊服务教育强国建设的内在逻辑与实践向度

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中文摘要：教育类学术期刊服务教育强国建设,既是教育强国建设的现实需要,也是教育类学术期刊的使命担当.在教育强国建设过程中,教育类学术期刊既是重要的知识生产者,也是重要的学术传播者,肩负着特殊的政治使命、国家使命、社会使命.文章指出,教育类学术期刊要坚持目标定位、内容定位、主体定位、方式定位,确保教育强国建设的正确方向,强化教育强国建设的学术支持,形成教育强国建设的智力支撑,创新教育强国建设的传播形式,充分发挥其在服务教育强国建设中的功能与作用.

作者：

李莎、姜钰

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作者单位：

中国传媒大学传播研究院,100024,北京

北京师范大学出版集团,100088,北京

关键词：

教育类学术期刊教育强国建设立身价值使命担当路径构建

出版年：

2024

科技与出版

清华大学出版社有限公司

科技与出版

CSSCICHSSCD北大核心

影响因子：0.818

ISSN：1005-0590

年,卷(期)：2024.(4)

参考文献量10