首页|《数学文化在小学数学教学中渗透的研究》初探

《数学文化在小学数学教学中渗透的研究》初探

扫码查看
数学作为一种文化,在过去和现在都大大地促进了人类的思想解放,没有现代的数学就不会有现代的文化。笔者根据多年小学数学教学的实践经验,试从"努力营造‘数学文化’氛围;开展多样性的‘数学文化’活动;利用‘数学史料’进行数学思想渗透"三个维度对"数学文化在小学数学教学中的渗透"进行初步研究。

李翠梅、任荔

展开 >

凤阳县实验小学,安徽凤阳233100

数学文化 数学教学 渗透研究

2011

科技致富向导
中国科学技术协会科普部,山东省科学技术协会

科技致富向导

影响因子:0.698
ISSN:1007-1547
年,卷(期):2011.(16)
  • 6