浅议高中信息技术与数学学科整合

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中文摘要：现代信息技术,正在对传统的课程理念、课程内容、课程实施以及课程资源产生深刻的影响.传统的计算机辅助教学概念,根本不能涵盖信息技术对人类教育的深刻影响,信息技术与课程整合正在开辟一个崭新的研究领域.在这种整合中必将引入先进的教学理念,以及与之相应的新的教学目标、方法及评价手段.本文试就高中信息技术与数学学科整合有效性等几个问题进行探讨,并将我们课题组在研究中所出现的问题进行理论上的思考.

作者：

陈黎明

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作者单位：

渝北区教师进修学校中国重庆 401120

关键词：

高中数学新课程信息技术整合有效性

出版年：

2011

科技致富向导

中国科学技术协会科普部,山东省科学技术协会

科技致富向导

影响因子：0.698

ISSN：1007-1547

年,卷(期)：2011.(17)

参考文献量1