试析行动导向教学在高职教学运用的问题与对策

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中文摘要：目前在我国部分高职院校已进行了行动导向教学改革，由于行动导向教学这一理念是从德国引入我国，受教育环境、教育背景以及教学条件等方面的影响。我国高职在实施行动导向教学过程中还存在着诸多问题。本文试图从行动导向教学实施过程的核心要素出发，分析其在我国高职教学运用中存在的问题，并提出相应对策，希望对实施行动导向教学改革的高职院校有助益。

作者：

龚剑

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作者单位：

广西建设职业技术学院设备工程系,广西南宁530003

关键词：

行动导向教学高职教学问题对策

出版年：

2011

科技致富向导

中国科学技术协会科普部,山东省科学技术协会

科技致富向导

影响因子：0.698

ISSN：1007-1547

年,卷(期)：2011.(20)

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