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浅议“建模”思想在高职数学中的应用
浅议“建模”思想在高职数学中的应用
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中文摘要：
高职数学中融入“建模”思想的教育理念是一个能够真正提高学生应用教学的意识和解决实际问题能力的理念。这是一个全新的教育理念．在这一理念指引下的课程改革值得数学教师们去探索与实践。
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作者：
周也芳
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作者单位：
苏州高等职业技术学校,江苏苏州215000
关键词：
教育理念
“建模”思想
课程改革
出版年：
2011
科技致富向导
中国科学技术协会科普部,山东省科学技术协会
科技致富向导
影响因子：
0.698
ISSN：
1007-1547
年,卷(期)：
2011.
(20)
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