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让数学中的“和谐美”点出学生的“灵犀”
让数学中的“和谐美”点出学生的“灵犀”
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中文摘要：
《数学新课程标准》倡导我们建设开放而富有活力的数学课程，展示以培养学生探究心理、点化学生智慧灵光、促进学生智力可持续发展的、充满生机活力的现代生态课堂教学。本文以数学的和谐美为教学的契合点梳理充满活力的数学生态课堂教学的几个特性。
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作者：
陆伟东
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作者单位：
常熟市实验中学,江苏常熟215500
关键词：
和谐美
艺术性
高效课堂
出版年：
2011
科技致富向导
中国科学技术协会科普部,山东省科学技术协会
科技致富向导
影响因子：
0.698
ISSN：
1007-1547
年,卷(期)：
2011.
(20)
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