按照学前教育专业的教学目标和课程设置的要求,合格的学前教育专业学生应当具备一定的钢琴演奏包括即兴伴奏能力.然而,目前学前教育专业的大多数学生在进校前所具备的音乐修养和素质并不是很高,他们可能从未接触过五线谱,音乐基础理论知识匮乏,更不会弹奏钢琴.加之,大多数幼师类学校对于这门课程的设置安排与培养目标基本上要求在两年内完成,因此,对于学前教育专业的幼儿歌曲即兴伴奏的学习具有一定的速成型.所以,要想学好幼儿歌曲即兴伴奏,对于这些零起点的学生还是存在一定的困扰.鉴于学生存在的这些情况,学习幼儿歌曲即兴伴奏可以从“即兴与伴奏”这两个方面入手,做到思维在前,弹奏在后.通过由浅入深、循序渐进的大量练习,最终达到能够熟练地为幼儿歌曲即兴伴奏.
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