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浅谈语文本色回归对学生人文素质的培养

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在注重教师的引领作用同时，充分利用中国古代文化的经典，使学生养成关心别人、尊重他(她)人、乐于助人的好习惯。

梁帆

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牡丹江大学附属小学 黑龙江 牡丹江 157000

引领 古代 典籍

2015

科技致富向导
中国科学技术协会科普部,山东省科学技术协会

科技致富向导

影响因子：0.698
ISSN：1007-1547
年,卷(期)：2015.(1)
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