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论一体化教学在《网页设计与制作》课程中的应用

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网页设计与制作，课程传统的教学模式是“以教师为主体，培养学生知识体系能力为主，理论与实践教学分开”。这种教学方式过于强调教师在课堂中的主体地位，不利于培养学生开发实际项目的能力。要改变这种现状打破原有的教学模式，而使用“教、学、做”一体的教学模式，必须要有一体化的教师，要有合适的教学案例，更要符合学生的特点。

刘端朝

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郑州市技师学院 河南 郑州 450006

一体化 教学 课程

2015

科技致富向导
中国科学技术协会科普部,山东省科学技术协会

科技致富向导

影响因子：0.698
ISSN：1007-1547
年,卷(期)：2015.(3)
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