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基于建构主义学习理论培养多元化环境工程特色专业人才研究

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本文针对环境工程专业人才的就业发展趋势,依据环境工程专业人才培养模式现状,提出了基于建构主义学习理论培养多元化环境工程特色专业人才的教学模式,分析了建构主义学习理论在环境工程专业教学中的可行性,并给出了具体的实施措施。

李密、张晓文、唐东山

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南华大学环境保护与安全工程学院 湖南 衡阳 421001

建构主义 环境工程 特色专业 人才培养 教学模式

2015

科技致富向导
中国科学技术协会科普部,山东省科学技术协会

科技致富向导

影响因子:0.698
ISSN:1007-1547
年,卷(期):2015.(3)
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