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关于司法警官类高职院校犯罪心理学课程改革的探讨

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教材不等于课程。如何将一门知识更加全面系统的传授给学生,不单是对某本教材上的知识内容讲授,更需要授课教师根据实际教学需求,结合学生的能力,将教学内容进行整合,利用恰当的教学方法与手段,以达到教学要求和人才培养的目的。本文从实际教学经验出发,针对本类院校高职学生的能力特点和人才培养需求,对犯罪心理学课程的改革提出一些建议。

邢娜、徐娜娜

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黑龙江司法警官职业学院 黑龙江 哈尔滨 150000

犯罪心理学 课程改革

2015

科技致富向导
中国科学技术协会科普部,山东省科学技术协会

科技致富向导

影响因子:0.698
ISSN:1007-1547
年,卷(期):2015.(4)