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基于新课标的中学体育个性化教学的实现途径
基于新课标的中学体育个性化教学的实现途径
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中文摘要：
本文以本校学生为研究对象，用现代教育理论和心理学理论阐述实施新课程标准后高中体育教学中进行个性教育的必要性。实践中，结合中学生个性心理，针对学校体育对学生个性心理培养所具有的特殊性，探索通过确立学生课堂主体地位，激发学生体育课兴趣，重视学生能力的培养等途径促进学生个性发展。
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作者：
叶惠枝
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作者单位：
漳州第二职业中专学校 福建 漳州 363100
关键词：
体育教学
个性培养
实践
出版年：
2015
科技致富向导
中国科学技术协会科普部,山东省科学技术协会
科技致富向导
影响因子：
0.698
ISSN：
1007-1547
年,卷(期)：
2015.
(7)
参考文献量
1
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