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高职岗位递进式网络专业人才培养模式的研究

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科学的、独具特色的人才培养模式对提高高职教育质量至关重要.本文阐述了一种岗位递进式人才培养模式,结合学院实际,进行了该模式内涵、开展方法和培养目标、考核标准的介绍,提出了高职计算机网络技术专业“岗位递进式人才培养”的课程教学模式及人才培养模式.

李鹏、郝庆华

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哈尔滨信息工程学院 黑龙江哈尔滨150025

黑龙江公安警官职业学院 黑龙江哈尔滨150000

岗位递进 工学结合

2015

科技致富向导
中国科学技术协会科普部,山东省科学技术协会

科技致富向导

影响因子:0.698
ISSN:1007-1547
年,卷(期):2015.(9)