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关于国外幼儿教师职后教育的再思考

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在党和国家高度重视学前教育事业费发展的背景下，大力发展学前教育成为社会和教育领域的共识。提升幼儿师资队伍整体素质，从某种程度上讲，是决定学前教育质量的关键。从教育理念、培训课程、福利保障到师资结构等方面，探寻国外的先进经验与做法，为国内的幼儿教师职后教育所借鉴，具有积极的意义和现实的价值。

师娜

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山东英才学院学前教育研究院 山东 济南 250101

幼儿教师 职后教育 国外经验 启示借鉴

中国教育学会十二五教育科研规划课题山东省职业与成人教育“十二五”规划课题山东省高等学校人文社科计划项目

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2015

科技致富向导
中国科学技术协会科普部,山东省科学技术协会

科技致富向导

影响因子：0.698
ISSN：1007-1547
年,卷(期)：2015.(11)
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