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基于得实网络学习平台的混合式课程设计与实践——以《数控编程及加工技术》课程为例

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分析了《数控编程及加工技术》的课程现状,提出了结合传统课堂教学与在线学习的混合式课程设计模式,阐述了混合式课程设计的原则,并基于得实网络学习平台构建混合式课程教学活动,选取课程中的“螺纹零件加工”教学单元进行了混合式课程实践探索.实践表明,混合式课程设计能充分发挥教师的主导作用,能够有效提升学生学习过程的主动性、积极性与创造性,教学效果良好.

冯艳宏、梁国勇、王晓霞、李焱

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天津冶金职业技术学院,天津300400

混合式 得实网络学习平台 课程设计

天津冶金职业技术学院2015年度学院科研计划项目立项天津冶金职业技术学院2016年度科研计划项目

201503201503

2017

科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN:1672-8289
年,卷(期):2017.27(1)
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