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《各种各样的岩石》教学设计
《各种各样的岩石》教学设计
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中文摘要：
本教学设计以杜威实用主义教育理论为指导,把科学思维培养作为一项重要目标.在课堂中综合运用该理论指导下的合作学习,情境教学理论和“做中学”理论.以科学思维培养为出发点,学生“做中学”,对岩石进行了详细全面的观察;采用小组合作,全班共享交流的方式对岩石分类进行学习.
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作者：
李沛东
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作者单位：
深圳市龙岗中心小学,广东 深圳518100
关键词：
岩石
教学
设计
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(1)
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