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以《高等数学》教材看40年来教育改革变化
以《高等数学》教材看40年来教育改革变化
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中文摘要：
本研究性学习是由同学自主提出问题,寻找材料,略作总结,得出结论的.以《高等数学》教材为蓝本,从教材的不同引言、正文、知识点入手,研究40年来教育改革、教材变化,并得出教育普遍规律,以实践得真知.
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作者：
叶帆、葛元鑫
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作者单位：
重庆市南开中学高2017级18班,重庆400030
关键词：
高等数学
教育改革
思想
哲学
出版年：
2017
科技展望
宁夏科技信息研究所
科技展望
ISSN：
1672-8289
年,卷(期)：
2017.
27
(1)
参考文献量
4
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