综合型人才需求较大的情况下,高校有责任有义务培养综合型人才,满足企业、社会及国家人才需求.为此,我国高校应当高度重视体育这门学科,加强体育教育与训练,使学生在体育教学与训练之中收获知识、增强体魄、强化能力、提高素质,为以后全面化、个性化发展创造条件.当然,要想强化体育教学与训练,应当合理引用思维引导法,使学生形成体育思维,采用正确的方式方法进行体育知识学习和体育项目训练.以下本文将通过分析高校体育教学与训练现状,进而探究如何在高校体育教学与训练中实践应用思维引导法,希望可以提高高校体育教学与训练水平.
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