科技展望2017，Vol.27Issue(2) ：206.

浅谈小学科学课如何进行自主有效性教学

周雅丽
科技展望2017，Vol.27Issue(2) ：206.
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浅谈小学科学课如何进行自主有效性教学

周雅丽1
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作者信息

  • 1. 宁夏银川市兴庆区回民第三小学,宁夏 银川 750001
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摘要

随着社会经济的发展,国家对教育的发展越来越重视.目前,我国正在大幅度的推进新课程标准改革,科学课作为一门基础性的小学学科,受到了广泛重视.有效性教学作为一种全新的理念,在科学课教学中具有主体性、探究性与应用型的特点,通过有效目标的设定、有效的情境导入以及有效的师生互动三位一体的教学模式,能够促使学生更加积极主动的学习小学科学知识,从而达到提升小学科学教学有效性的目标.

关键词

新课标/小学/科学教学/有效性/措施

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出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
参考文献量1
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