科技展望2017，Vol.27Issue(3) ：162.

全面质量控制(TQC)在高职院校教学质量管理中的实现保障

殷雨时
科技展望2017，Vol.27Issue(3) ：162.
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全面质量控制(TQC)在高职院校教学质量管理中的实现保障

殷雨时1
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作者信息

  • 1. 辽宁省交通高等专科学校,辽宁 沈阳 110122
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摘要

首先通过对TQC(Total Quality Control)的内容的解读,确定了TQC的"三全"核心,即全面质量管理、全过程参与、全员参与.其次分解了高职院校教学质量的各个影响因素,在找相似之处的同时,合理将TQC架构到高职院校教学质量提升环节中来,通过"三全"全面影响这些因素,促使教学质量得到提升.

关键词

质量/TQC/理实一体化/高职院校/教学质量

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基金项目

辽宁省高等教育学会"十三五"规划高教研究课题(GHYB160204)

出版年

2017
科技展望
宁夏科技信息研究所

科技展望

ISSN：1672-8289
被引量2
参考文献量7
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